教师全员培训班级研修活动完成的关键是建立有效的组织机制和内容设计。首先，要确立培训目标和提高教师教学水平等方面的具体需求；其次，定期安排班级研修，推进教师的专业成长并加强团队合作；同时，结合实际工作情况来设计课程和内容，注重理论与实践相结合，提升教师的教育教学能力和素质。

最后，通过评估与反馈机制来监测培训成效并不断完善提高，改善教学质量和教师提高教学效率。